ОБ ИНКЛЮЗИИ В УЧРЕЖДЕНИЯХ КУЛЬТУРЫ НА ВЕБИНАРЕ КУЛЬТУРНО-ПРОСВЕТИТЕЛЬСКОГО ПРОЕКТА «ДИАЛОГ С КУЛЬТУРОЙ»

ОБ ИНКЛЮЗИИ В УЧРЕЖДЕНИЯХ КУЛЬТУРЫ НА ВЕБИНАРЕ КУЛЬТУРНО-ПРОСВЕТИТЕЛЬСКОГО ПРОЕКТА ДИАЛОГ С КУЛЬТУРОЙ

16 ноября 2022 года в Донецком республиканском художественном музее состоялся вебинар Открывая двери. Инклюзия в учреждениях культуры культурно-просветительского проекта Диалог с Культурой.

В работе вебинара, организованного Донецким республиканским художественным музеем, приняли участие работники культуры Донецкой Народной Республики: сотрудники Донецкого республиканского художественного музея, Донецкого республиканского краеведческого музея, Макеевского художественно-краеведческого музея, Горловского художественного музея, Музея истории города Горловки, Музея миниатюрной книги им. В.А. Разумова, Музея Г.Я.Седова, Сартанского музея истории и этнографии греков Приазовья; преподаватели Донецкого художественного колледжа, школ искусств городов Донецк, Макеевка, Ждановской и Амвросиевской школ искусств, а также специалисты Донецкой республиканской универсальной научной библиотеки имени Н.К. Крупской, Ясиноватского городского организационно-методического центра культуры, отдела культуры администраций города Ясиноватая.

Спикер вебинара Лидия Слюсаренко, ученый секретарь Государственного музея-заповедника М.А. Шолохова, поделилась опытом разработки и создания культурно-просветительских проектов для слабовидящих посетителей и посетителей с ментальными особенностями, использования иппотерапии в работе музея, а также познакомила участников вебинара с проектом Лазорики. Навстречу солнышку. Данный проект был создан в Музее-заповеднике М.А. Шолохова с целью организации доступной среды, культурного досуга для детей с особенностями развития.

В настоящее время программы пребывания в музее адаптированы для категории детей с расстройством аутистического спектра и другими ментальными нарушениями. В них входят интерактивные занятия и экскурсии, мастер-классы, способствующие социальной адаптации ребенка, улучшению качества жизни семей с особенными детьми за счет их включения в музейное пространство, - подчеркнула Лидия Слюсаренко.

В ходе вебинара его участники отметили интересный и ценный практический опыт Музея-заповедника М.А. Шолохова, обсудили перспективы межмузейного и межкультурного сотрудничества, обозначили актуальность и важность инклюзивной работы в учреждениях культуры.